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軟件更新升級
産品介紹信科教學管理(lǐ)信息服務平台以培養、運行、保障、監控爲主線，實現(xiàn)教務工(gōng)作(zuò)事(shì)務性管理(lǐ)和(hé)戰略性管理(lǐ)的相互疊加，滿足學校培養過程管理(lǐ)、教學質量檢查、教學工(gōng)作(zuò)評價、教學業績評價、教學改革發展等戰略性需求。
信科教務管理(lǐ)系統是數字化校園建設中的重要組成元素，高(gāo)校教務管理(lǐ)系統充分利用(yòng)互聯網絡B/S管理(lǐ)系統模式，以網絡爲平台，爲學校教務系統的管理(lǐ)提供一個平台，幫助學校管理(lǐ)教務工(gōng)作(zuò)，以統一的平台和(hé)模式來(lái)解決學校教務教學管理(lǐ)。同時(shí)，學校可以自(zì)由選擇所需要的教務管理(lǐ)系統，靈活地定制符合學校自(zì)己實際情況的教務系統。
信科教務管理(lǐ)信息系統本着高(gāo)起點高(gāo)标準、既适應當前又考慮未來(lái)發展的原則，具有界面友好(hǎo)、易于掌握、操作(zuò)簡單、功能(néng)齊全、安全可靠、運用(yòng)廣泛等特點。主要功能(néng)模塊包括系統維護、學籍管理(lǐ)、師資管理(lǐ)、教學計(jì)劃管理(lǐ)、智能(néng)排課、考試管理(lǐ)、選課管理(lǐ)、成績管理(lǐ)、實踐管理(lǐ)、教學質量評價、畢業生管理(lǐ)、體育管理(lǐ)等。
學籍管理(lǐ)
師資管理(lǐ)
教學計(jì)劃
排課管理(lǐ)
選課管理(lǐ)
考務管理(lǐ)
成績管理(lǐ)
實驗管理(lǐ)
實習實訓
創新創業
教學質量
畢業設計(jì)
畢業管理(lǐ)
教材管理(lǐ)
教學研究
智慧教學一體化
網絡教學
高(gāo)基報(bào)表
數據采集
教務管理(lǐ)信息系統使學校教學資源得到(dào)優化，教師、教室、實驗室、時(shí)間等的高(gāo)效調配和(hé)合理(lǐ)利用(yòng)，解決了(le)學校資源緊缺、多校區(qū)、院系多級管理(lǐ)狀況下(xià)排課、排實驗室、排考場難等問題。
獨創多屏優化技術，完美(měi)實現(xiàn)信科教務管理(lǐ)系統數據和(hé)前後台界面的全平台适配。無論是PC端、手機端還是平闆端，随時(shí)随地均可暢通無阻。
系統在設計(jì)時(shí)考慮了(le)學年制、學年學分制、學分制以及過渡時(shí)期等不同階段教學管理(lǐ)軟件銜接的需求。
一個平台縱覽全局，信息管理(lǐ)、訪問分析、績效考核、周期預警都不在話(huà)下(xià)，感受指點江山之美(měi)。
系統嚴格遵循教育部頒發的學籍學曆規範和(hé)有關信息标準，課程代碼、教師代碼、學号等的編碼規範高(gāo)校管理(lǐ)，避免代碼的重複等不合理(lǐ)現(xiàn)象的發生。
可以全面防止SQL注入攻擊、密碼猜解、木(mù)馬上(shàng)傳等各種惡意攻擊手段，具有防篡改、防火牆等主動防護手段，全面保護站(zhàn)群内所有站(zhàn)點安全。
教務綜合管理(lǐ)系統通過信息化的手段實現(xiàn)靈活多變的排課、選課、開(kāi)課計(jì)劃、教學考評、考試安排、成績管理(lǐ)等業務，方便教學管理(lǐ)，滿足各類學校現(xiàn)在和(hé)将來(lái)對(duì)信息資源采集、存儲、處理(lǐ)、組織、管理(lǐ)和(hé)利用(yòng)的需求，實現(xiàn)信息資源的高(gāo)度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理(lǐ)和(hé)統一調度。
頂層設計(jì)，構建基于技術統一，功能(néng)統一，結構統一，平台統一，權限管理(lǐ)統一，數據一站(zhàn)式管理(lǐ)、面向多服務對(duì)象、多渠道(dào)(PC網站(zhàn)、移動客戶端、微信、微博)、多層級、多部門(mén)的系統平台，大(dà)幅提升管理(lǐ)效率和(hé)系統功能(néng)。
管理(lǐ)層杜絕信息孤島，實現(xiàn)精細化管理(lǐ)；老(lǎo)師借助教學助手實現(xiàn)輕松移辦公；學生随時(shí)随地獲取教務信息和(hé)幫助，參與評教和(hé)交流活動，學生在校生命周期全過程精細管理(lǐ)；各個系統之間相互獨立又有機結合。
靈活統一的信科教務管理(lǐ)系統升級方案，賦予信科教務管理(lǐ)系統快(kuài)速、高(gāo)效、完整的接入全媒體平台的管理(lǐ)能(néng)力，使整個網站(zhàn)群具備先進的可視(shì)化高(gāo)效運營中心，實現(xiàn)信科教務管理(lǐ)系統掌控全媒體發布一步到(dào)位。
數據導入，标準化的數據導入模闆有效提升教務基礎數據錄入與管理(lǐ)效率；流程化的教材管理(lǐ)整體推進學校教材标準化數據建設；輕松實現(xiàn)一站(zhàn)式的學生管理(lǐ)，規範化的學生學籍檔案管理(lǐ)讓學生異動信息透明(míng)化智能(néng)化。
規範化的教學計(jì)劃管理(lǐ)，支持課程預排課，支持課程安排調整；課表管理(lǐ)，多維度的班級課表、老(lǎo)師課表、全校整體課表讓課程安排一目了(le)然；成績管理(lǐ)，完善的學生成績管理(lǐ)以及多維度的學生成績統計(jì)報(bào)表是對(duì)學生學習成果的有效支撐。
深圳北理(lǐ)莫斯科大(dà)學
中國人民解放(fàng)軍海軍工(gōng)程大(dà)學
廣州大(dà)學
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